音乐美术

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音乐

一、命题指导思想
1.命题依据教育部颁布的《义务教育音乐课程标准(2011 版)》,主要参照人民教育
出版社出版的六三学制义务教育初中段教科书。
2.命题结合我市教育教学实际,凸显音乐学科特性,综合考查考生的基础知识、基本
技能和音乐素养。
3.命题体现新课程理念,力求科学、准确、公平、规范,试卷应有较高的信度、效
度、必要的区分度和适当的难度。
二、考试内容与要求
(一)考试范围
1.义务教育教科书音乐(人民教育出版社 2012 版)
七年级上册 第一单元《中学时代》 、第四单元《神州音韵》 ;
七年级下册 第三单元《八音之乐》 、第五单元《环球之旅》 。
2.义务教育教科书音乐(人民教育出版社 2013 版)
八年级上册 第三单元《歌剧之夜》 、第四单元《神州音韵》 ;
八年级下册 第二单元《梨园风采》 、第三单元《西乐撷英》 ;
九年级上册 第二单元《音乐故事》 、第五单元《舞剧音乐》 ;
九年级下册 第一单元《百卉含英》 、第五单元《乘着歌声的翅膀》 。
(二)考试要求
1.根据音频材料,判断出作品、情绪、拍号、音色等音乐基本要素。
2.考查学生对音乐基础知识的识记、理解和基本技能等。
三、考试形式及试题结构
1 1 . 考试形式:
采用闭卷、笔试形式,与美术合场,考试时间各 20 分钟。
2 2 . 试题结构:
单项选择题:15 题,每题 1 分,满分 15 分。其中听音频作答题 12 题,共 12 分;其
他类型题 3 题,共 3 分。
美术

一、命题指导思想
1.命题依据教育部颁布的《义务教育美术课程标准(2011 版)》,参照人民教育出版社
出版的六三学制义务教育初中段教科书。
2.命题结合我市教育教学实际,凸显美术学科特性,综合考查考生的基础知识、基本技
能和美术素养。
3.命题体现新课程理念,力求科学、准确、公平、规范,试卷应有较高的信度、效度、
必要的区分度和适当的难度。
二、考试内容与要求
(一)考试范围
1.义务教育教科书美术(人民教育出版社 2012 版)
七年级上册 第一单元 什么是美术
第二单元 多彩的学校生活
七年级下册 第一单元 美术是创造性劳动
第二单元 春天的畅想
2.义务教育教科书美术(人民教育出版社 2013 版)
八年级上册 第一单元 美术的主要表现手段
第三单元 笔墨丹青
八年级下册 第一单元 美术作品的深层意蕴
第五单元 移步换景别有洞天——中国古典园林欣赏
3.义务教育教科书美术(人民教育出版社 2013 版)
九年级上册 第一单元 感受中国古代美术名作
第二单元 情趣浓郁 能工巧匠
九年级下册 第一单元 外国美术名作巡礼
第四单元 20 世纪中国美术巡礼
(二)考试要求
1. 运用所学知识欣赏、评价古今中外优秀美术作品,把握不同民族、不同国度、不同
文化背景、不同艺术流派绘画的特点、表现形式及对美术知识的综合运用。
2. 考查学生美术基础知识的识记、理解和基本技能等。
三、考试形式及试题结构
1. 考试形式:
闭卷,笔试,彩色试卷,与音乐合场,考试时间各 20 分钟。
2. 试题结构:单项选择题:15 题,满分 15 分。


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